Il progetto si fonda sull’idea di una scuola come spazio di relazione, apprendimento e condivisione. L’edificio è concepito come un organismo compatto e leggibile sviluppato su un unico livello in cui l’atrio centrale diventa il cuore della vita scolastica. La doppia altezza e la copertura in legno a vista conferiscono allo spazio un carattere accogliente e riconoscibile trasformandolo in luogo di incontro, socialità e didattica informale.

La distribuzione interna privilegia flessibilità e adattabilità consentendo una pluralità di configurazioni e usi nel tempo. Il rapporto con il contesto naturale è elemento fondante del progetto: le aule si aprono verso il paesaggio collinare valorizzando la luce naturale e il dialogo con l’esterno. Colore, volumi e proporzioni contribuiscono a definire un’architettura immediatamente riconoscibile capace di esprimere il ruolo educativo e sociale dell’edificio.

L’edificio è organizzato a partire dall’ingresso principale, che concentra funzioni di accoglienza e distribuzione configurandosi come un vero spazio educativo condiviso. L’atrio a doppia altezza, illuminato naturalmente e caratterizzato dalla struttura lignea della copertura, rappresenta il fulcro delle attività comuni ospitando momenti ricreativi, didattici e collettivi.

Da questo spazio si diramano due ampi corridoi laterali che conducono alle aule, ai servizi igienici e agli spazi dedicati al personale docente. Le dimensioni generose degli spazi di distribuzione favoriscono informalità, movimento e possibilità di esplorazione migliorando la qualità dell’esperienza quotidiana degli studenti.

Le aule sono orientate a sud verso la collina per ridurre le fonti di rumore esterne e massimizzare l’apporto di luce naturale. Questa scelta consente inoltre una relazione diretta e sicura con gli spazi esterni concepiti come estensione della didattica e potenziali laboratori all’aperto. Il progetto dei fronti utilizza il colore e la scomposizione volumetrica per conferire dinamismo all’insieme rendendo l’edificio un segno riconoscibile nel paesaggio e un punto di riferimento per la comunità.